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Fotografía: Están realizando maniobras en el cuello y cabeza del animal, pero el intestino ha protuído totalmente. Los estudiantes están sin gorros, los barbijos mal colocados y apoyan los guantes en la mesa no estéril. Si aprenden de este modo, harán lo mismo con los pacientes humanos: falta de prevención, falta de sensibilidad y nulo respeto por las normas.
En su petición, refirieron que no obstante que la Coalición de Grupos Defensores de los Derechos de los Animales había dirigido oportunamente un escrito al Rector del CUCS con copia al Rector General de la Universidad con el objeto de tratar algunos puntos en reuniones que les solicitaron, como única respuesta por parte de los académicos, había sido la distribución en el CUCS de un volante con un mensaje ofensivo que sólo exhibe el desprecio y la falta de respeto a los seres vivos y a su capacidad de sentir dolor, lo que pone en duda su calidad moral y académica.
Por otro lado, hicieron énfasis en que se está exponiendo peligrosamente la salud de los estudiantes, al ignorar leyes en materia de higiene y sanidad, lo que contraviene al artículo 4º constitucional y otros ordenamientos, y se refirieron a unas fotografías de prácticas con animales en los laboratorios del CUCS, con los comentarios del Dr. José Luis Rodríguez, Médico Cirujano y Ex-Jefe de Trabajos Prácticos de Cirugía de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, quien es además, presidente de la Asociación Para la Protección de Animales de Tres Arroyos, una de las más importantes de Argentina.
Estos personajes y los demás firmantes, reseñaron también la ociosidad e inoperancia del Centro de Alternativas al Uso de Animales en la Enseñanza (CAAE), cuya verdadera función es para presumir en el extranjero que el CUCS es un centro universitario a la vanguardia en técnicas alternativas al uso de animales, lo que es una falsedad. Esto se confirma con el mensaje del volante que está siendo repartido en el CUCS, que afirma que «*material biológico es accesible económicamente y el costo de los maniquíes simuladores solo lo es para países del primer mundo. *No se cuentan con recursos necesarios para mantenimiento y reparación de los simuladores.».
El «material biológico» al que se refieren (perros sin hogar) son seres con misma capacidad de sentir placer y dolor que los humanos y que tienen una inteligencia equivalente a la de un niño de 2 años.
Cuando prácticamente todas las Facultades de Medicina del mundo han cesado hace décadas con este método aberrante e inútil de aprendizaje, las autoridades de la Universidad de Guadalajara persisten en su error que ocasiona enorme sufrimiento a centenares de perros todos los años y una pésima experiencia para los estudiantes.
El médico no solamente debe tener conocimientos científicos, sino esencialmente respeto por la vida.
Si a estos estudiantes le enseñan que los pacientes son descartables, que luego de sus prácticas se mueren o los matan, careceran de ese respeto a la vida y de la sensibilidad necesaria para ejercer la medicina.
Los miembros de la Coalición de Grupos Defensores de los Derechos de los Animales, vinculan la circulación del referido volante con una gran manta que fue simultáneamente instalada en los muros del edificio «O» del CUCS, que contiene un mensaje en el mismo sentido que los volantes. La Coalición acusa de estar desinformando a la comunidad estudiantil, ya que el volante hace referencia a la NOM-042-SSA respecto del uso de material biológico, siendo que es la NOM-062-SAGARPA la que regula esta cuestión.
Fotografía: La práctica terminó. El «material» (un ser vivo con sentimientos) queda en la camilla esperando la muerte luego de que realizaran sobre él prácticas sin sentido y sin ningún tipo de método científico.
Las dos fotografías corresponden a la experimentación o más bien tortura qué se les está efectuando a perros sin hogar en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara (México).
Desde El Activista manifestamos nuestro enérgico repudio y accionar ante tales macabros experimentos por parte de la facultad universitaria.
(Noticia en desarrollo)
